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CGT dice sí a las movilizaciones de verdad por el Estatuto Docente

CGT dice sí a las movilizaciones de verdad por el Estatuto Docente  

Desde hace varios años se viene “negociando” el Estatuto del Funcionario Docente, una ley que regulará las condiciones laborales del profesorado. Para CGT, estamos ante una “negociación condicionada” ya que muchos de los aspectos que se contemplan en los diferentes borradores que el Ministerio de Educación presenta del Estatuto, ya han sido regulados y aprobados en otras leyes anteriores como son la LOE y el Estatuto Básico del Empleado Público.

Para CGT, los temas fundamentales ya han sido pactados y aprobados en esas leyes, como por ejemplo, la introducción de un modelo de gestión empresarial privada en la función pública, la privatización de los servicios públicos, el sistema retributivo, la carrera docente, el sistema de acceso, etc, etc.Pero lo más grave de esta situación es que todo este pacto efectuado se ha hecho sin la participación del profesorado, sin la participación de los empleados públicos, sin ningún tipo de movilización en los últimos años, habiendo dejado la movilización en manos de la patronal de la educación concertada, en manos de la derecha sociológica más conservadora y en manos de la cúpula de la iglesia.Ahora, justo en estos días, cuando los centros educativos están en pleno proceso de evaluaciones, el profesorado interino en oposiciones y las vacaciones son inminentes, cuando casi no hay tiempo real para que el Estatuto Docente sea tramitado en el Parlamento, ahora los sindicatos que han negociado con el Gobierno todos estos años, convocan movilizaciones, concentraciones y amenazan con un comienzo de curso próximo conflictivo.En cualquier caso, aunque tarde, bienvenidas sean las convocatorias de movilizaciones por el Estatuto. Pero para CGT, las movilizaciones deben ser de verdad, y no una simple puesta en escena ante los medios de comunicación de estos sindicatos, deben ser unas movilizaciones lo más contundentes posibles que planteen una tabla reivindicativa de mínimos irrenunciables, unas movilizaciones que cuenten con la participación del profesorado y que sometan a Referéndum el texto del Estatuto antes de que se inicie su tramitación parlamentaria.Como CGT planteamos como reivindicaciones básicas que debe contemplar el Estatuto Docente:
 La jubilación a partir de los 60 años debe ser definitiva y permanente para lo que su redactado debe formar parte del articulado del Estatuto y no de las disposiciones transitorias.
 Recuperación del poder adquisitivo, lo que supone una aumento mínimo de 300 euros mensuales para todo el profesorado.  
 El cuerpo único ya que todo el profesorado pertenece al grupo A.
 Rechazar el nuevo concepto retributivo “grado” que además se usará como elemento de control y promoción del profesorado, según informes de Inspección y dirección.
 Necesidad de una memoria económica con recursos suficientes.  
 El cobro de los trienios del profesorado interino debe ser de oficio y de forma inmediata.
 Diferenciación clara entre jornada y calendario (Sólo se mencionan 37,5 horas semanales de “trabajo efectivo” y un mes de vacaciones). No se habla de horario lectivo, complementario en el centro y complementario fuera del centro.
 Solución digna al acceso diferenciado del profesorado interino a la función pública docente.
 Eliminar la precariedad del profesorado interino a través de los contratos a tiempo parcial.
 Eliminar el marco legal para la movilidad geográfica y funcional del profesorado funcionario a través de los procesos de redistribución y recolocación.
Nos estamos jugando las condiciones laborales para los próximos años.

Madrid/Cáceres, 28,6,07

http://www.agora.ya.com/cgtcaceres/

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